網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“暗示效應(yīng)（心理暗示有多可怕）”報道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！本文目錄一覽：

1、暗示效應(yīng)，可好可壞 2、暗示效應(yīng)是什么意思？ 3、暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下 4、巴納姆效應(yīng)（暗示效應(yīng)） 5、暗示效應(yīng)是什么？ 暗示效應(yīng)，可好可壞

暗示效應(yīng) ：指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。

領(lǐng)導(dǎo)者往往以非常自然的方式向他人發(fā)出信息，他人無意中接受了這種信息，并做出相應(yīng)的反應(yīng)，這就說明“暗示”發(fā)生了作用。一般來說，兒童比成人更容易接受暗示。管理中常用的是語言暗示，如班主任在集體場合對好的行為進(jìn)行表揚，就是對其他同學(xué)起到暗示作用。也可以使用手勢、眼色、擊桌、停頓、提高音量或放低音量等等。有經(jīng)驗的班主任還常常針對學(xué)生的某一缺點和錯誤，選擇適當(dāng)?shù)碾娪啊㈦娨暋⑽膶W(xué)作品等同學(xué)生邊看邊議論，或給學(xué)生講一些有針對性的故事，都能產(chǎn)生較好的效果。

隨著科學(xué)家的研究越深，發(fā)現(xiàn)暗示就像一把“雙刃劍”，它可以救治一個人，也可以毀掉一個人，關(guān)鍵在于接受心理暗示的個體自身如何運用并把握暗示的意義。在日常生活中，人們其實經(jīng)常使用著暗示，或暗示別人，或接受別人的暗示，或進(jìn)行自我暗示。積極的心態(tài)，如熱情、激勵、贊許或?qū)λ擞辛Φ闹С值鹊龋顾瞬粌H得到積極暗示，而且得到溫暖，得到戰(zhàn)勝困難的力量。反之，消極的心態(tài)，如冷淡、泄氣、退縮、萎靡不振等等，則會使人受到消極暗示的影響，使人承受的不僅僅是暗示帶來的壓力與痛苦，而且還會波及到人的身體健康。

暗示效應(yīng)是什么意思？

暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。這種暗示可以是正面的暗示，也可以是負(fù)面的暗示。換一種說法就是催眠。

比如在一些學(xué)校中，有些班主任會在班上對一些孩子說，我從沒有見過你們這么糟糕的班級，那么大概率這個班級會越來越鬧騰；而有的班主任會對其學(xué)生說，我覺得你們在我所教授的很多班級中算是很棒的了，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績也好，各種課外的活動也很出彩，那么這個班級相對來說會好管很多。

曾經(jīng)有實驗，在新生入學(xué)時，把從全校新生中隨機抽取的50名學(xué)生集成一個班，并對班里的同學(xué)聲稱他們是全校里面挑選出來的精英，他們將接受最好的教育。

事實上安排給他們的老師也都是隨機安排的普通的老師，但是要求老師在教學(xué)的過程中也要給到孩子他們是精英這樣的暗示。

實驗結(jié)果顯示，這個實驗班的學(xué)生的成績確實更優(yōu)于于其他的班級，且在其團(tuán)隊和其他的活動方面，這個班級的學(xué)生的表現(xiàn)也更優(yōu)。

這個是關(guān)于心理暗示在教育方面很好的應(yīng)用。

關(guān)于心理暗示的負(fù)面應(yīng)有，也常常出現(xiàn)在一些家長對孩子的教育中，比如有些家長會對孩子說，你怎么那么差勁，什么事都做不好。然后你會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越做不好事情。有些家長會說，你真笨，這個都不會算。然后他的孩子的成績就沒有再好過。更有一些孩子從小被父母說沒出息，然后他們一輩子活在這樣的詛咒中，即便他們多么努力想要把事情做好，最后也總會把事情搞砸，真正的像父母說的一樣，成為一個父母眼中真正意義上的沒有出息的人。而這些人，也許一輩子都不知道為什么。

當(dāng)然，這并不是說暗示一個人就一定會造成相對應(yīng)的后果。每個人受到暗示的影響不一樣，一般說來，兒童比成人更容易接受暗示。特別是父母在孩子的眼里是極具有威信的，這樣的暗示效果就更加明顯。家長們在平常的說話中要注意，要多一點積極的暗示引導(dǎo)，少一些消極的暗示，因為這也許是孩子后面創(chuàng)傷的來源。

而在學(xué)校的教育中，班主任可以在集體場合對好的行為進(jìn)行表揚，也會對其他同學(xué)起到暗示作用。也可以使用手勢、眼色、擊桌、停頓、提高音量或放低音量等對其中的某些行為起到一些暗示。

有經(jīng)驗的父母或者老師還可以針對學(xué)生的某一缺點和錯誤，選擇適當(dāng)?shù)碾娪啊㈦娨暋⑽膶W(xué)作品等邊看邊議論，或給講一些有針對性的故事，都能產(chǎn)生較好的效果。

而對于個人，了解自己正在受什么樣的暗示的影響以及主動去選擇合適的暗示對自己的生活也是至關(guān)重要的。

[img]暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下

暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。

暗示效應(yīng)分為：

語言暗示：忽悠，接著忽悠！這句臺詞我們現(xiàn)在都記得，這就是范偉在趙本山語言暗示之前的反應(yīng)，最后趙本山通過成功的語言暗示拿下范偉，讓范偉深信不疑。也就是運用抽象誘導(dǎo)語的暗示策略來引導(dǎo)對象，從而讓對話對象按照自己的想法去行事。

動作暗示：通過動作讓參與對象更好的理解自己所表達(dá)的內(nèi)容，也就是我們常說的什么動作表達(dá)什么內(nèi)容的常識，去理解發(fā)出動作的人所表達(dá)的意思。

表情暗示：看我的表情就知道我現(xiàn)在是憤怒還是高興，就會讓對面的人立馬感知，接收到你的表情信息后，他就知道該用什么樣的方式和你進(jìn)行溝通了。

環(huán)境暗示：書店的環(huán)境讓人進(jìn)去就像安靜的讀書、噪雜的環(huán)境也會使人心情變得很差，好的學(xué)校大家都在讀書，在這種環(huán)境下的人也會融入其中，慢慢地靜心去學(xué)習(xí)。反之，大家天天上課環(huán)境像菜市場似的，可想而知孩子成績都不會很好。

自我暗示：是指透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)給予自己心理暗示或刺激。自我暗示是一種啟示、提醒和指令，它會告訴你注意什么、追求什么、致力于什么和怎樣行動，因而它能支配影響你的行為。可以向積極的方向暗示，也可以向消極的方向進(jìn)行暗示。自我暗示是一種看不見摸不著但又真實存在的一種力量。

巴納姆效應(yīng)（暗示效應(yīng)）

朋友一次問我世界上什么事最難。我說掙錢最難，他搖頭。哥德巴赫猜想？他又搖頭。我說我放棄，你告訴我吧。他神秘兮兮地說是認(rèn)識你自己。的確，那些富于思想的哲學(xué)家們也都這么說。

?我是誰，我從哪里來，又要到哪里去，這些問題從古希臘開始，人們就開始問自己，然而都沒有得出令人滿意的結(jié)果。

然而，即便如此，人從來沒有停止過對自我的追尋。

正因為如此，人常常迷失在自我當(dāng)中，很容易受到周圍信息的暗示，并把他人的言行作為自己行動的參照，從眾心理便是典型的證明。

其實，人在生活中無時無刻不受到他人的影響和暗示。比如，在公共汽車上，你會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：一個人張大嘴打了個哈欠，他周圍會有幾個人也忍不住打起了哈欠。有些人不打哈欠是因為他們受暗示性不強。哪些人受暗示性強呢？可以通過一個簡單的測試檢查出來。

讓一個人水平伸出雙手，掌心朝上，閉上雙眼。告訴他現(xiàn)在他的左手上系了一個氫氣球，并且不斷向上飄；他的右手上綁了一塊大石頭，向下墜。三分鐘以后，看他雙手之間的差距，距離越大，則暗示性越強。

認(rèn)識自己，心理學(xué)上叫自我知覺，是個人了解自己的過程。在這個過程中，人更容易受到來自外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺的偏差。

在日常生活中，人既不可能每時每刻去反省自己，也不可能總把自己放在局外人的地位來觀察自己。正因為如此，個人便借助外界信息來認(rèn)識自己。個人在認(rèn)識自我時很容易受外界信息的暗示，從而常常不能正確地知覺自己。

心理學(xué)的研究揭示， 人很容易相信一個籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他 。即使這種描述十分空洞，他仍然認(rèn)為反映了自己的人格面貌。曾經(jīng)有心理學(xué)家用一段籠統(tǒng)的、幾乎適用于任何人的話讓大學(xué)生判斷是否適合自己，結(jié)果，絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這段話將自己刻畫得細(xì)致入微、準(zhǔn)確至極。下面一段話是心理學(xué)家使用的材料，你覺得是否也適合你呢？

你很需要別人喜歡并尊重你。你有自我批判的傾向。你有許多可以成為你優(yōu)勢的能力沒有發(fā)揮出來，同時你也有一些缺點，不過你一般可以克服它們。你與異 XXXXX往有些困難，盡管外表上顯得很從容，其實你內(nèi)心焦急不安。你有時懷疑自己所做的決定或所做的事是否正確。你喜歡生活有些變化，厭惡被人限制。你以自己能獨立思考而自豪，別人的建議如果沒有充分的證據(jù)你不會接受。你認(rèn)為在別人面前過于坦率地表露自己是不明智的。你有時外向、親切、好交際，而有時則內(nèi)向、謹(jǐn)慎、沉默。你的有些抱負(fù)往往很不現(xiàn)實。

這其實是一頂套在誰頭上都合適的帽子。

一位名叫肖曼·巴納姆的著名雜技師在評價自己的表演時說，他之所以很受歡迎是因為節(jié)目中包含了每個人都喜歡的成分，所以他使得"每一分鐘都有人上當(dāng)受騙"。人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點，心理學(xué)上將這種傾向稱為"巴納姆效應(yīng)"。

有位心理學(xué)家給一群人做完明尼蘇達(dá)多項人格檢查表（MMPI）后，拿出兩份結(jié)果讓參加者判斷哪一份是自己的結(jié)果。事實上，一份是參加者自己的結(jié)果，另一份是多數(shù)人的回答平均起來的結(jié)果。參加者竟然認(rèn)為后者更準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的人格特征。

巴納姆效應(yīng)在生活中十分普遍。拿算命來說，很多人請教過算命先生后都認(rèn)為算命先生說的"很準(zhǔn)"。其實，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特點。當(dāng)人的情緒處于低落、失意的時候，對生活失去控制感，于是，安全感也受到影響。一個缺乏安全感的人，心理的依賴性也大大增強，受暗示性就比平時更強了。加上算命先生善于揣摩人的內(nèi)心感受，稍微能夠理解求助者的感受，求助者立刻會感到一種精神安慰。算命先生接下來再說一段一般的、無關(guān)痛癢的話便會使求助者深信不疑

暗示效應(yīng)是什么？

誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。

暗示效應(yīng)是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。很多年前，美國心理學(xué)家謝里夫就證明了暗示效應(yīng)的存在，實驗是這樣的：他讓大學(xué)生評價兩段作品，告訴他們說，第一段作品是英國大文豪狄更斯寫的，第二段作品是一個普通作家寫的。

其實這兩段都是狄更斯的作品。結(jié)果大學(xué)生對兩段作品作了十分懸殊的評價：

第一段作品獲得了慷慨的贊揚，第二段作品卻得到了苛刻的挑剔。

類似地，還有一位心理學(xué)家在真實的環(huán)境中做了這樣的實驗：在課堂里，他取出一個洗得干干凈凈的裝滿清水的香水瓶，對學(xué)生們說：“這是一瓶進(jìn)口香水，看誰能最先辨別出這是什么香味。”然后將瓶蓋打開。過了不久，許多學(xué)生相繼舉起手說自己聞到了香味，有的說是茉莉香味，有的說是玫瑰香味，有的說是玉蘭香味……當(dāng)?shù)弥@只是一瓶清水時，大家不禁哄堂大笑。

如此的實驗還有很多，這讓我們感嘆：人是多么奇妙啊!雖然我們有自己的判斷力和自主性，卻也有背叛自己感官的時候，而且還渾然不覺!

我們的古人雖然沒有讀過心理學(xué)，也說不出“暗示效應(yīng)”的專業(yè)術(shù)語，但他們卻會運用暗示效應(yīng)。最典型的例子就是《三國演義》中的“望梅止渴”。曹操有次率兵遠(yuǎn)途跋涉，天氣炎熱，官兵們又累又渴，偏偏又找不到水井和溪流。

于是曹操大談：“前面山上有一片梅林……”因為梅子是酸的，所以一提到梅子，“酸”的心理暗示便發(fā)揮了作用，于是，人們的口腔便大量分泌唾液，起到了暫時解渴的效果。你看，曹操不僅是一位政治家、軍事家，而且還是一位“心理學(xué)家”，他不自覺地運用了暗示效應(yīng)。

趙本山、范偉的小品《賣拐》，也是暗示效應(yīng)的幽默體現(xiàn)。買者說，自己雖然“臉有點兒大”，但自己的腿沒問題。賣者則說，“臉大，那是腿部末梢神經(jīng)壞死，把臉憋大了”。買者說，“自己的左腿沒毛病，只是小時候右腿摔過”。賣者說，“那是轉(zhuǎn)移了，你把左腿跺麻后走一圈兒，肯定會有不適應(yīng)感”。“末梢神經(jīng)壞死”以及“轉(zhuǎn)移”等，都是醫(yī)學(xué)上的常用語，有極強的暗示效應(yīng)。結(jié)果，買者對自己的“左腿有病”便深信不疑，于是，一場騙局便大功告成，《賣拐》也成了小品中的經(jīng)典之作。

望梅止渴、賣拐，分別出自小說和小品，很可能是作者的虛構(gòu)，但它們卻藝術(shù)地反映了真實生活。由此，我想到了一則發(fā)生在著名作家葉圣陶先生身上的暗示效應(yīng)。葉圣陶有嚴(yán)重的失眠癥，每天都由夫人給他三片安眠藥服下，才能安然入睡，這已成了他的入眠習(xí)慣。可是，誰又能想得到，夫人提供的安眠藥居然是三片維生素C呢!葉圣陶先生也始終被蒙在鼓里，倘若他知道服下的是維生素C而不是安眠藥，那么，他肯定會輾轉(zhuǎn)反側(cè)而不能入眠。

暗示效應(yīng)，極為普遍，有積極的暗示效應(yīng)，比如望梅止渴；也有消極的暗示效應(yīng)，比如賣拐。當(dāng)我們一旦陷進(jìn)某種消極的暗示效應(yīng)而不能自拔之時，最好的辦法，就是去請教在某些方面有專業(yè)知識的人們，比如找心理醫(yī)生等。

以上就是網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“暗示效應(yīng)（心理暗示有多可怕）”報道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！

轉(zhuǎn)載請注明來 來探秘，本文標(biāo)題：暗示效應(yīng)（心理暗示有多可怕）
本文地址： /qiwenyishi/41879.html

標(biāo)簽： 暗示效應(yīng)（心理暗示有多可怕）