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中國(guó)最霸氣校歌（中國(guó)最霸氣校歌歌詞）

xj 2023-05-21

網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“中國(guó)最霸氣校歌（中國(guó)最霸氣校歌歌詞）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！本文目錄一覽：

1、校歌的中國(guó)中學(xué)校歌范例 2、校歌的中國(guó)大學(xué)校歌范例 3、清華校歌是什么？歌詞是什么？誰(shuí)寫(xiě)的？ 4、中國(guó)名牌軍校校歌 5、誰(shuí)能告訴我中國(guó)各個(gè)大學(xué)的校歌？ 6、中國(guó)中學(xué)校歌跪求！！！！！！！！！！！！！！！！校歌的中國(guó)中學(xué)校歌范例

柳詒徵作詞

社會(huì)中堅(jiān)，學(xué)校栽成眾，

秉南雍風(fēng)教，師承遠(yuǎn)重。

矢志做新民，格致誠(chéng)明，青年最勇。

質(zhì)文競(jìng)進(jìn)，似秦淮江水交流，鐘山秀聳。

勤求世界新知，翼建中華一統(tǒng)，

勤求世界新知，翼建中華一統(tǒng)！望江環(huán)流，蒼松巍然

莘莘學(xué)子，情系青璜

暑去寒來(lái)，諄諄教誨

百年樹(shù)人，肩負(fù)厚望

團(tuán)結(jié)求實(shí)，創(chuàng)新競(jìng)?cè)?/p>

銘記校訓(xùn)，胸懷理想

守紀(jì)好學(xué)，尊師勤勞

一代新人茁壯成長(zhǎng)

今朝雨露陽(yáng)光沐浴

明天祖國(guó)擎天棟梁

今朝雨露陽(yáng)光沐浴

明天祖國(guó)擎天棟梁

擎天棟梁紅葉飄滿了西山

勵(lì)耘我們的家園

誰(shuí)為理想插上翅膀

成長(zhǎng)的歌聲快樂(lè)每一天

前輩的光榮飄在胸前

努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展

勵(lì)耘~勵(lì)耘~我們的勵(lì)耘~~~

立志在少年立志在少年~~~~ 大別山麓揚(yáng)子江邊，有我們美麗的校園；

大別山麓揚(yáng)子江邊，有我們美麗的校園；

江濤伴吟唱，壯志逐征帆，青春風(fēng)采龍騰虎躍，少年意氣，指點(diǎn)江山。

啊，黃岡中學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃。

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，我們攀登世界高峰，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們創(chuàng)造燦爛明天

我們攀登世界高峰，世界高峰

我們創(chuàng)造燦爛明天，燦爛明天

青云塔下赤璧磯前，有我們美麗的校園；

桃李迎春風(fēng)，松柏勢(shì)參天；

學(xué)海遨游，拼搏攻關(guān)，奧林匹克，明星閃閃。

啊，黃岡中學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃。

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，我們攀登世界高峰，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們創(chuàng)造燦爛明天

我們攀登世界高峰，世界高峰

我們創(chuàng)造燦爛明天，燦爛明天渤海之濱

白河之津

巍巍我南開(kāi)精神

汲汲浸浸

月異日新

發(fā)煌我前途無(wú)垠

美哉大仁

智勇真純

以鑄以陶

文質(zhì)彬彬

大江之濱

嘉陵之津

巍巍我南開(kāi)精神五四的血脈，時(shí)代的風(fēng)采，綠樹(shù)成陰多少載

理想的長(zhǎng)紅從這里升起，知識(shí)的寶庫(kù)從這里打開(kāi)

啊啊我的母校，啊啊我的母校，我們的母校北大附中，愿你與日月江河永遠(yuǎn)同在，

深深的感激，默默的懷愛(ài)，春風(fēng)沐浴多少代，

老師的教誨，銘刻在心底，我們樂(lè)觀豪邁走向未來(lái)，

啊啊我的母校，啊啊我的母校，我們的母校北大附中，愿你與日月江河永遠(yuǎn)同在。悠悠道山情,依依芳草心。

碧霞春雨水,古柏長(zhǎng)青青。

師訓(xùn)綿延有遺篇,先憂后樂(lè)千古吟。

書(shū)院興教世紀(jì)業(yè),春暉暖我心。

紅樓書(shū)聲朗朗,我們奮發(fā)創(chuàng)新。

繼往開(kāi)來(lái)前進(jìn)前進(jìn),高歌一曲誠(chéng)思勇信。大江滔滔東入海，

我居江東；

石城虎踞山蟠龍，

我當(dāng)其中；

鐘樓嵯峨，

教育之宮，

桃李坐春風(fēng)；

思如潮，

氣如虹，

永為南國(guó)雄！嶄新的校園沐浴著朝陽(yáng)，

同學(xué)少年蓬勃向上。

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中成長(zhǎng)，

美麗的校園薈萃著群芳。

聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯啊歌聲飛揚(yáng)，

和時(shí)代旋律一起交響。

我們勤奮進(jìn)取，

我們刻苦樸實(shí)，

學(xué)習(xí)優(yōu)秀體格健壯。

肩負(fù)著人民的希望。

古老的銀杏樹(shù)伴我們回想，

挺拔的銀杏樹(shù)給我們力量。

往日崢嶸，

多少人才輩出。

優(yōu)良的傳統(tǒng)，

我們永不忘。

看今天崛起啊豪氣滿腔，

要做那振興中華的棟梁。

我們探索開(kāi)拓，

我們獻(xiàn)身創(chuàng)新，

面向世界憧憬未來(lái)。

要實(shí)現(xiàn)輝煌的理想。 My school ，my pride

Will live on，live on

My school，my sun

Will shine on ，shine on

My school，你屹立在山崗

一次一次創(chuàng)造輝煌

My school，你雄踞在兩江

多少學(xué)子把你向往

My school，我沐浴你的陽(yáng)光

書(shū)香伴我成長(zhǎng)

My school，我站在你肩上

外語(yǔ)讓我展翅飛翔

是你一遍遍為我充實(shí)行囊

讓我走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方

是你一遍遍為我揚(yáng)起風(fēng)帆

讓我駛向藍(lán)色的海洋

My school，無(wú)論我在何方

你都是我心中的故鄉(xiāng)

My school，無(wú)論我在何方

你都是永遠(yuǎn)的太陽(yáng)

My school ，my pride

Will live on，live on

My school，my sun

Will shine on ，shine on

Will shine on ，shine on 穿越歷史風(fēng)云，歷盡時(shí)代艱辛，植根中華大地，屹立錦江之濱。

啊，石室。文翁永存?zhèn)I(yè)，學(xué)風(fēng)輝耀古今。

薈萃無(wú)數(shù)英才，哺育萬(wàn)千先驅(qū)，明窗翰墨書(shū)聲，光大石室精神。

啊，石室。學(xué)子勤奮進(jìn)取，志在中華振興。

[img]校歌的中國(guó)大學(xué)校歌范例

棫樸樂(lè)英才

試語(yǔ)同儕

追想遜清時(shí)創(chuàng)立此堂齋

景山麗日開(kāi)

舊家主第門(mén)桯改

春明起講臺(tái)

春風(fēng)盡異才

滄海動(dòng)風(fēng)雷

弦誦無(wú)妨礙

到如今費(fèi)多少桃李栽培

喜此時(shí)幸遇先生蔡

從頭細(xì)揣算

匆匆歲月

已是廿年來(lái) 景山門(mén)，啟鳣帷成均又新，弦誦一堂春。

破朝昏，雞鳴風(fēng)雨相親。

數(shù)分科，有東西秘文；

論同堂，盡南北儒珍。

珍重讀書(shū)身，莫白了青青雙鬢。

男兒自有真，誰(shuí)不是良時(shí)豪俊，

待培養(yǎng)出，文章氣節(jié)少年人。詞羅庸（羅膺中）曲張清常

萬(wàn)里長(zhǎng)征，辭卻了五朝宮闕。暫駐足，衡山湘水，又成別離。絕徼移栽楨干質(zhì)，

九州遍灑黎元血。盡笳吹，弦誦在山城，情彌切！

千秋恥，終當(dāng)雪，中興業(yè)，須人杰。便一成三戶，壯懷難折。多難殷憂新國(guó)運(yùn)，

動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇，復(fù)神京，還燕碣。詞羅家倫（校長(zhǎng)）曲唐學(xué)詠（南京大學(xué)今“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)即出于于此）

國(guó)學(xué)堂堂，多士蹌蹌；

勵(lì)學(xué)敦行，期副舉世所屬望。

誠(chéng)樸雄偉見(jiàn)學(xué)風(fēng)，雍容肅穆在修養(yǎng)。

器識(shí)為先，真理是尚。

完成民族復(fù)興大業(yè)，增加人類(lèi)知識(shí)總量。

進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)，擔(dān)負(fù)這責(zé)任在雙肩上。燕園情

紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書(shū)寫(xiě)，愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)。

憶昔長(zhǎng)別，陽(yáng)關(guān)千迭，狂歌曾競(jìng)夜，收拾山河待百年約。

我們來(lái)自江南塞北，情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野；

我們走向海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳。

我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè)；

我們明天巨木成林，讓中華震驚世界。

燕園情，千千結(jié)，問(wèn)少年心事，

眼底未名水，胸中黃河月。曲何林一夫人(張惠珍女士) 詞汪鸞翔先生

(一)

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，

東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國(guó)以光。

莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方，莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方，

春風(fēng)化雨樂(lè)未央，行健不息須自強(qiáng)。

自強(qiáng)，自強(qiáng)，行健不息須自強(qiáng)！

(二)

左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學(xué)古探微，

新舊合冶，殊途同歸，肴核仁義，聞道日肥。

服膺守善心無(wú)違，服膺守善心無(wú)違，

海能就下眾水歸，學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝。

光輝，光輝，學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝！

(三)

器識(shí)為先，文藝其從；立德立言，無(wú)問(wèn)西東。

孰介紹是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風(fēng)。

清華眾秀鐘，清華眾秀鐘，

萬(wàn)悃如一矢以忠，赫赫吾校名無(wú)窮。

無(wú)窮，無(wú)窮，赫赫吾校名無(wú)窮。

無(wú)窮，無(wú)窮，赫赫吾校名無(wú)窮。作詞：江謙作曲：李叔同

大哉一誠(chéng)天下動(dòng)，

如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。

千圣會(huì)歸兮，集成于孔。

下開(kāi)萬(wàn)代旁萬(wàn)方兮，一趨兮同。

踵海西上兮，江東；

巍巍北極兮，金城之中。

天開(kāi)教澤兮，吾道無(wú)窮；

吾愿無(wú)窮兮，如日方暾。作詞：劉吉臻（校長(zhǎng)）

作曲：張又馳

迎著初升的太陽(yáng)

肩負(fù)民族的希望

巍巍學(xué)府電力之光

乘風(fēng)破浪萬(wàn)里長(zhǎng)

懷著科學(xué)的理想徜徉知識(shí)的海洋

自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

春華秋實(shí)吐馨香

啊華電啊華電

乘風(fēng)破浪萬(wàn)里長(zhǎng)

啊華電啊華電

求實(shí)創(chuàng)新鑄輝煌

邁著堅(jiān)定的步伐

建設(shè)美好的家園

愛(ài)校敬業(yè) 追求卓越

求實(shí)創(chuàng)新鑄輝煌

懷著科學(xué)的理想徜徉知識(shí)的海洋

自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

春華秋實(shí)吐馨香

啊華電啊華電

乘風(fēng)破浪萬(wàn)里長(zhǎng)

啊華電啊華電

求實(shí)創(chuàng)新鑄輝煌東湖之濱，珞珈山上，

這是我們親愛(ài)的學(xué)堂。

百年滄桑，弘毅自強(qiáng)，

根深葉茂育桃李，滿園芬芳。

啊，美麗的珞珈山，

多少雄鷹競(jìng)翱翔。

揚(yáng)帆長(zhǎng)江，奔向海洋，

這是我們成長(zhǎng)的地方。

德業(yè)并進(jìn)，求是拓新，

大同寰宇向未來(lái)，我創(chuàng)輝煌。

啊，心中的珞珈山，

今朝多磨礪，明日作棟梁。 [成仿吾詞集體修改]

東臨黃海，南望泰山，

這里是我們追求真理的樂(lè)園。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；

薪火傳，學(xué)子要與前賢比肩。

為天下儲(chǔ)人才，放眼五洲；

為國(guó)家圖富強(qiáng)，求索萬(wàn)年。

志向遠(yuǎn)大，氣養(yǎng)浩然；

學(xué)無(wú)止境，不畏登攀。

奮斗啊，奮斗啊，為了中華民族崛起；

奮斗啊，奮斗啊，為了人類(lèi)美好明天。

我們是崇實(shí)與求新的朝氣勃發(fā)的青年！詞王步高曲印青

東攬鐘山紫氣，北擁?yè)P(yáng)子銀濤

六朝松下聽(tīng)簫韶

齊梁遺韻在，太學(xué)令名標(biāo)

百載文樞江左，東南輩出英豪

海涵地負(fù)展宏韜

日新臻化境，四海領(lǐng)風(fēng)騷復(fù)旦大學(xué)老校歌（現(xiàn)行校歌）

詞劉大白曲黃自

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦巍巍學(xué)府文章煥

學(xué)術(shù)獨(dú)立思想自由政羅教網(wǎng)無(wú)羈絆

無(wú)羈絆前程遠(yuǎn) 向前向前向前進(jìn)展

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦日月光華同燦爛

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦師生一德精神貫

鞏固學(xué)校維護(hù)國(guó)家先憂后樂(lè)交相勉

交相勉前程遠(yuǎn) 向前向前向前進(jìn)展

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦日月光華同燦爛

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦滬濱屹立東南冠

作育國(guó)士恢廓學(xué)風(fēng) 震歐鑠美聲名滿

聲名滿前程遠(yuǎn) 向前向前向前進(jìn)展

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦日月光華同燦爛

復(fù)旦大學(xué)新校歌

你是復(fù)旦人我是復(fù)旦人

我們共同擁有新的理想

民族的崛起人民的富強(qiáng)

未來(lái)的歷史重任在我們肩上

刻苦嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)創(chuàng)新努力前程為國(guó)棟梁

文明健康團(tuán)結(jié)奮發(fā) 復(fù)旦復(fù)旦日月輝煌

-------------------------------------------------------------------------------------- 中山大學(xué)第一支校歌

曲李耀輝

浩然正氣此長(zhǎng)存

霹靂一聲天下驚

叱咤風(fēng)云卷大陸

倡導(dǎo)三民主義首民族

此乃吾校之衣缽

白日青天滿地紅

中國(guó)最霸氣校歌（中國(guó)最霸氣校歌歌詞）

新興文化作先鋒

匪行之艱知之艱

倡導(dǎo)三民主義重民權(quán)

此乃吾校之真銓

中原之中中山大

扶植桃李滿天下

博審慎明還篤行

倡導(dǎo)三民主義濟(jì)民生

此乃吾校之光榮

中山大學(xué)第二支校歌

詞鄒魯曲陳洪

白云山高珠江水長(zhǎng) 吾校矗立

蔚為國(guó)光國(guó)父手創(chuàng) 遺澤余芳

三民主義儀型四方民國(guó)基礎(chǔ)

大同梯航莘莘學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂

學(xué)以致用不息自強(qiáng) 發(fā)揚(yáng)光大

貫徹主張懿瞰勉旃勿墮勿忘

中山大學(xué)現(xiàn)行校歌

白云山高珠江水長(zhǎng) 吾校矗立

蔚為國(guó)光中山手創(chuàng) 遺澤余芳

博學(xué)審問(wèn) 慎思不罔明辨篤行

為國(guó)棟梁莘莘學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂

學(xué)以致用不息自強(qiáng) 發(fā)揚(yáng)光大

貫徹主張振興中華永志勿忘陜北公學(xué)校歌

詞成仿吾曲呂驥

這兒是我們祖先發(fā)祥之地

今天我們又在這兒團(tuán)聚

民族的命運(yùn)全擔(dān)在我們雙肩

抗日救亡要我們加倍努力

忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)緊張活潑

戰(zhàn)斗地學(xué)習(xí)

努力努力

爭(zhēng)當(dāng)國(guó)防教育的模范

努力努力

鍛煉成抗戰(zhàn)的骨干

我們忠于民族解放事業(yè)

我們獻(xiàn)身于新社會(huì)的建設(shè)

昂首看那邊

勝利就在前面

(1937年冬) 詞成仿吾

記取

祖國(guó)的兒女們

為了挽救民族的危難

從四面八方?jīng)_破封鎖

團(tuán)聚到可愛(ài)的延水河邊

忠誠(chéng)，團(tuán)結(jié)，活潑，緊張

學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想

為了堅(jiān)持華北的抗戰(zhàn)

跨越祖國(guó)的萬(wàn)水千山

八年抗戰(zhàn)，

血染華北峻嶺與平原

前進(jìn)，人民的大學(xué)

繼承先烈的革命模范

艱苦奮斗，勇于登攀

為新中華做出最大貢獻(xiàn)

堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治

克服非無(wú)產(chǎn)階級(jí)錯(cuò)誤流傳

我們永遠(yuǎn)前進(jìn)，前進(jìn)

信守忠于人民的誓言

奮勇前進(jìn)

爭(zhēng)取共產(chǎn)主義的明天

(1980年) 詞：紀(jì)寶成曲：印青

從戰(zhàn)火中走來(lái) 走來(lái)的豪邁

在發(fā)展中奮斗奮斗的風(fēng)采

風(fēng)云際會(huì)煥發(fā) 煥發(fā)著崇高理想

洪波涌起激蕩激蕩著赤子情懷

壯哉人大我們永遠(yuǎn)的精神家園

浩蕩弦歌我們闊步奮進(jìn)在時(shí)代

百家廊下的寧?kù)o圣潔

求是園中的自由和諧

德智體雅造就造就了社會(huì)棟梁

真善美愛(ài)培育培育了國(guó)民表率

壯哉人大我們永遠(yuǎn)的精神家園

浩蕩弦歌我們闊步奮進(jìn)在時(shí)代詞：梁振華王林晚曲：馮廣映

木鐸金聲世所崇。

學(xué)為人師，教化從容；

行為世范，砥礪無(wú)窮。

國(guó)運(yùn)昌，民智弘，育人興邦肩任重。

巍巍師大，兼濟(jì)天下氣如虹，

巍巍師大，育人興邦眾愿同。

育才宏基千秋頌。

學(xué)為人師，教化從容；

行為世范，砥礪無(wú)窮。

立天地，展鯤鵬，薪火相傳志恢弘。

巍巍師大，治學(xué)修身樂(lè)為公，

巍巍師大，薪火相傳志恢弘。明廓翠屏擁南航博大精深

風(fēng)行遠(yuǎn) 團(tuán)結(jié)儉樸唯實(shí)創(chuàng)新

效法羲和馭天馬

志在長(zhǎng)空牧群星

越重關(guān) 秉琴心劍膽御風(fēng)行

梧桐茂鳳凰鳴

人才聚事業(yè)興

創(chuàng)一流學(xué)府心路鵬程

智周萬(wàn)物惟創(chuàng)造

道濟(jì)天下展經(jīng)綸

鑄輝煌夙志存高遠(yuǎn) 勇攀登詞成仿吾曲呂驥

跨越祖國(guó)的萬(wàn)水千山

突破敵人一層層的封鎖線

民族的兒女們，聯(lián)合起來(lái)

到敵人后方開(kāi)展國(guó)防教育

為了堅(jiān)持華北的抗戰(zhàn)

同志們，

我們團(tuán)結(jié)

我們前進(jìn)

我們刻苦

我們堅(jiān)定

國(guó)土要收復(fù)

人民要自由

新社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造

我們要擔(dān)任

努力學(xué)習(xí)革命理論

培養(yǎng)我們的革命品質(zhì)

我們誓死決不妥協(xié)投降

戰(zhàn)斗啊

勝利就在明日

(1939年秋) 詞馬一孚曲應(yīng)尚能

大不自多，海納江河。

為學(xué)無(wú)際，際于天地。

形上謂道兮，形下為器。

禮主別異兮，樂(lè)主和同，

知其不二兮，爾聽(tīng)斯聰。

國(guó)有成均，在浙之濱，

昔言求是，實(shí)啟爾求真。

習(xí)坎示教，始見(jiàn)經(jīng)綸，

無(wú)曰已是，無(wú)曰遂真，

靡革匪因，靡故非新。

何以新之，開(kāi)物前民，

嗟爾髦士，尚其有聞。

念哉典學(xué)，思睿觀通，

有文、有質(zhì)、有農(nóng)、有工，

兼總條貫，知其始終，

成章乃達(dá)，若金之在镕，

尚亨于野，無(wú)吝于宗。

樹(shù)我邦國(guó)，天下來(lái)同！詞郭沫若曲呂驥

迎接著永恒的東風(fēng)，

把紅旗高舉起來(lái)，

插上科學(xué)的高峰，

科學(xué)的高峰在不斷創(chuàng)造，

高峰要高過(guò)無(wú)窮，

紅旗要紅過(guò)九重。

我們是祖國(guó)的好兒女，

要刻苦鍛煉，

辛勤勞動(dòng)，

在黨的溫暖撫育堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，

為共產(chǎn)主義事業(yè)做先鋒，

又紅又專，

理實(shí)交融，

團(tuán)結(jié)互助，

活潑英勇，

永遠(yuǎn)向人民學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛澤東。詞胡庶華曲蕭有梅

麓山巍巍，

湘水泱泱，

宏開(kāi)學(xué)府，

濟(jì)濟(jì)滄滄，

承朱張之緒，

取歐美之長(zhǎng)，

華與實(shí)兮并茂，

蘭與芷兮齊芳，

楚材蔚起奮志安壤。

振我民族，

揚(yáng)我國(guó)光。詞公木曲王世光

白山迎旭日

黑水泛金光

我們崛起在祖國(guó)的北疆，祖國(guó)的北疆

吉林大學(xué)，啊吉林大學(xué)

哺育英才的搖籃

探求知識(shí)的殿堂

攀登科學(xué)高峰是我們的目標(biāo)

造福人類(lèi)社會(huì) 是我們的方向

求實(shí)創(chuàng)新勵(lì)志圖強(qiáng)

艱苦創(chuàng)業(yè) 奮發(fā)向上

跨越黃河

跨越長(zhǎng)江

跨越太平洋

人比山高

腳比路長(zhǎng)

跨越新世紀(jì)去迎接轟響的紅太陽(yáng) 渤海之濱白河之津巍巍我南開(kāi)精神

汲汲鋟鋟月異日新發(fā)煌我前途無(wú)垠

美哉大仁智勇真純

以鑄以陶文質(zhì)彬彬

渤海之濱白河之津巍巍我南開(kāi)精神焦作工學(xué)院（中國(guó)礦業(yè)大學(xué)前身）校歌

詞李敏修曲張洪島

太行之陽(yáng)河水東，

莘莘學(xué)子救國(guó)重勞工。

源深流自遠(yuǎn)，

物阜民用豐。

山蔥蔥，

水溶溶，

努力，努力!

行健天同功。郵傳部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂（交通大學(xué)前身）校歌

珠光燦青龍飛，

美哉吾國(guó)徽，

醒獅起博大地，

壯哉吾校旗，

愿吾師生全體，

明白旗中意，

既醒勿睡，

既明勿瞇，

精神常提起，

實(shí)心實(shí)力，

求實(shí)學(xué)實(shí)心，

實(shí)力務(wù)實(shí)業(yè)，

光輝吾國(guó)徽，

便是光輝吾校旗。（1909年）美哉吾校，

真理之花，

青年之楷模，

邦國(guó)之榮華，

校旗飄揚(yáng)與日俱長(zhǎng)，

為世界之光，

為世界之美。

美哉吾校，

鼓舞群倫，

啟發(fā)我睿智，

激勵(lì)我熱忱，

英俊濟(jì)蹌，

經(jīng)營(yíng)四方，

為世界之光，

為世界之光。

美哉吾校，

性靈泉源，

科學(xué)之奧府，

藝術(shù)之林園，

實(shí)業(yè)擴(kuò)張進(jìn)步無(wú)疆，

為世界之光，

為世界之美。

美哉吾校，

燦爛文化，

實(shí)學(xué)培國(guó)本，

民族得中興，

宇土茫茫，

山高水長(zhǎng)，

為世界之光，

為世界之光。（1943年）詞：嵇文甫曲：陳梓北

嵩岳蒼蒼

河水泱泱

中原文化悠且長(zhǎng)

濟(jì)濟(jì)多士

風(fēng)雨一堂

繼往開(kāi)來(lái)?yè)P(yáng)輝光

四郊多壘

國(guó)仇難忘

民主是式

科學(xué)允張

欹歟吾校永無(wú)疆!

（誕生于1940年）詞劉半農(nóng) 曲趙元任

白山兮高高，黑水兮滔滔；

有此山川之偉大，故生民質(zhì)樸而雄豪；

地所產(chǎn)者豐且美，俗所習(xí)者勤與勞；

愿以此為基礎(chǔ)，應(yīng)世界進(jìn)化之洪潮。

沐三民主義之圣化，仰青天白日之昭昭。

痛國(guó)難之未已，恒怒火之中燒。

東夷兮狡詐，北虜兮矯驍，

灼灼兮其目，霍霍兮其刀，

茍捍衛(wèi)之不力，寧宰割之能逃？

惟臥薪而嘗膽，庶雪恥于一朝。

唯知行合一方為責(zé)，無(wú)取乎空論之滔滔，

唯積學(xué)養(yǎng)氣可致用，無(wú)取乎狂熱之呼號(hào)。

其自邇以行遠(yuǎn)，其自卑以登高。

愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人類(lèi)，期終達(dá)于世界大同之目標(biāo)。

使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹，能不奮勉乎吾曹。花堤藹藹，北運(yùn)滔滔，

巍巍學(xué)府北洋高，

悠長(zhǎng)稱歷史，

建設(shè)為同胞，

不從紙上呈空談，

要實(shí)地把中華改造。

窮學(xué)理，振科工，

重實(shí)驗(yàn)，薄雕蟲(chóng)，

望前驅(qū)之英華卓犖，

應(yīng)后起之努力追蹤，

念過(guò)去之艱難締造，

愿一心一德共揚(yáng)校譽(yù)于無(wú)窮。詞集體創(chuàng)作曲蔡海波張文川

我們迎著渤海日出啟航，承載著民族復(fù)興的希望。

大河吐豪氣，

太行鑄脊梁，

燕趙學(xué)府播撒著智能之光。

實(shí)事求是，

篤學(xué)成行，

慷慨悲歌，

求索無(wú)疆，

河北大學(xué)，

桃李芬芳，

桃李芬芳。

青春做伴齊奮起，

青春做伴惜韶光，

我們乘風(fēng)擊浪，

駛向明天的輝煌。相聚在東海之濱

吸取知識(shí)的甘泉

交大交大

學(xué)府莊嚴(yán)

師生切磋共涉艱險(xiǎn)

為飛躍而求實(shí)

為創(chuàng)業(yè)而攻堅(jiān)

同學(xué)們同學(xué)們

振興中華振興中華

宏圖在胸

重任在肩

迎向那真理之光

揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

交大交大

群英匯聚

同舟共濟(jì)遠(yuǎn)航彼岸

為自強(qiáng)而奮發(fā)

為人類(lèi)多貢獻(xiàn)

同學(xué)們同學(xué)們

飲水思源飲水思源

母校的光榮

長(zhǎng)存心田詞鄭貞文曲趙元任

自強(qiáng)！自強(qiáng)！學(xué)海何洋洋！誰(shuí)歟操鑰必其藏？

鷺江深且長(zhǎng)，致吾知于無(wú)央。

吁嗟乎！南方之強(qiáng)！吁嗟乎！南方之強(qiáng)！

自強(qiáng)！自強(qiáng)！人生何茫茫！誰(shuí)歟普渡駕慈航？

鷺江深且長(zhǎng)，充吾愛(ài)于無(wú)疆。

吁嗟乎！南方之強(qiáng)！吁嗟乎！南方之強(qiáng)！葑溪之西，胥江之東，廣廈萬(wàn)間崇。

憑欄四望，虎疁金雞，一例眼球籠。

東吳東吳，人中鸞鳳，世界同推重。

山負(fù)海涵，春華秋實(shí)，聲教暨寰中。

皇皇母校，共被光榮，羨我羽毛豐。

同門(mén)兄弟，暮云春樹(shù)，記取古東吳。

東吳東吳，人中鸞鳳，世界同推重。

山負(fù)海涵，春華秋實(shí)，聲教暨寰中。

天涯昆弟，一旦相逢，話舊故鄉(xiāng)同。

相期努力，敬教勸學(xué)，分校遍西東。

東吳東吳，人中鸞鳳，世界同推重。

山負(fù)海涵，春華秋實(shí)，聲教暨寰中。（勘探隊(duì)員之歌）

是那山谷的風(fēng)，吹動(dòng)了我們的紅旗，

是那狂暴的雨，洗刷了我們的帳篷。

我們有火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷。

背起了我們的行裝，攀上了層層的山峰，

我們滿懷無(wú)限的希望，為祖國(guó)尋找出豐富的寶藏。

是那天上的星，為我們點(diǎn)上了明燈。

是那林中的鳥(niǎo)，為我們報(bào)告了黎明。

我們有火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷。

背起了我們的行裝，攀上了層層的山峰，

我們滿懷無(wú)限的希望，為祖國(guó)尋找出豐富的寶藏。

是那條條的河，匯成了波濤的大海，

把我們無(wú)窮的智能，獻(xiàn)給了祖國(guó)人民。

我們有火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷。

背起了我們的行裝，攀上了層層的山峰，

我們滿懷無(wú)限的希望，為祖國(guó)尋找出豐富的寶藏。雙溪瀠秀，綠疇平曠，勝境立宮墻

德智兼修，中西融貫，救世育賢良

東吳舊譽(yù)，臺(tái)灣繼刱，圣道必宏揚(yáng)

古今完人，天地正氣，日月看重光

桃李爭(zhēng)榮，春風(fēng)和暢，弦誦樂(lè)無(wú)量

博愛(ài)胸懷，自由思想，行健達(dá)堅(jiān)強(qiáng)

東吳舊譽(yù)，臺(tái)灣繼刱，圣道必宏揚(yáng)

古今完人，天地正氣，日月看重光

風(fēng)雨雞鳴，晨鐘敲響，英俊共升堂

科學(xué)新知，心靈修養(yǎng)，蔚起樹(shù)乾綱

東吳舊譽(yù)，臺(tái)灣繼刱，圣道必宏揚(yáng)

古今完人，天地正氣，日月看重光

海闊天高，前瞻開(kāi)朗，志氣自軒昂

敬業(yè)樂(lè)群，開(kāi)來(lái)承往，國(guó)運(yùn)進(jìn)隆昌

東吳舊譽(yù)，臺(tái)灣繼刱，圣道必宏揚(yáng)

古今完人，天地正氣，日月看重光詞沈剛伯曲趙元任

臺(tái)大的環(huán)境郁郁蔥蔥、臺(tái)大的氣象勃勃蓬蓬。

遠(yuǎn)望那玉山突出云表、正象征我們目標(biāo)的高崇。

近看蜿蜒的淡水、他不舍晝夜地流動(dòng)，

正顯示我們百折不撓的作風(fēng)。

這百折不撓的作風(fēng)，定使我們一切事業(yè)都成功。詞公木曲呂遠(yuǎn)

烽煙滾滾雪海茫茫，東北群英融匯一堂，跨過(guò)平原跨過(guò)松江，智能的大隊(duì)在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。燃燒著青春的火焰，沐浴著黨的陽(yáng)光，揚(yáng)起那科學(xué)的風(fēng)帆，泛游知識(shí)的海洋。前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利，向著未來(lái)，前進(jìn)，前進(jìn)，向著共產(chǎn)主義理想。

四十余年光輝歷程，八千里路桃李飄香，屹立長(zhǎng)春面向太陽(yáng)，智能的大隊(duì)在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。燃燒著青春的園丁，塑造靈魂的工匠，高舉那真理的火炬，照亮前進(jìn)的方向。前進(jìn)，前進(jìn)，向著四化，向著世界，前進(jìn)，前進(jìn)，向著全人類(lèi)的解放。太湖之濱，蠡湖畔。

我們的校園，曲水流觴，無(wú)限風(fēng)光。

三江初肇始，興教圖國(guó)強(qiáng)；

江南開(kāi)學(xué)府，輕工著華章。

篤學(xué)尚行，擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任；

止于至善，走向明天輝煌。潛岳蒼蒼，江淮湯湯。夏商肇啟，雍容漢唐。

文化丕成，民族是昌。莘莘多士，躋茲上庠。

潛岳蒼蒼，江淮湯湯。緬懷先哲，管仲蒙莊。

高文顯學(xué)，宋清孔彰。莘莘多士，躋茲上庠。壯麗的長(zhǎng)白山，輝映著校園。

向陽(yáng)的教學(xué)樓，高聳入云天。

各民族好兒女，歡聚一堂。

裁剪青春五彩夢(mèng)，描繪明天。

啊，學(xué)習(xí)的殿堂，民族的搖籃。

延邊大學(xué)放光輝，伴你光耀千萬(wàn)年。

親愛(ài)的老師們教書(shū)又育人，

年輕的同學(xué)們學(xué)習(xí)苦鉆研。

要繼承五千年?duì)N爛的文化，

要光大文明史豐富的遺產(chǎn)。

啊，學(xué)習(xí)的殿堂，民族的搖籃。

延邊大學(xué)放光輝，伴你光耀千萬(wàn)年。

園丁們勤耕耘，桃李香滿園。

校友們遍天下象繁星光閃閃。

新同學(xué)老校友，大家一條心。

為母校爭(zhēng)光榮，人人作貢獻(xiàn)。

啊，學(xué)習(xí)的殿堂，民族的搖籃。

延邊大學(xué)放光輝，伴你光耀千萬(wàn)年。峨峨五指，蕩蕩南溟，際區(qū)宇兮競(jìng)進(jìn)，斯吾校兮誕降。

試看波濤壯闊，長(zhǎng)風(fēng)卷處，中有園林幽勝，黌舍連綿，更英英多士，濟(jì)濟(jì)群賢，奮云霄而振翮，勵(lì)德業(yè)以日新。

偉哉華廈，燦哉文明，誰(shuí)與開(kāi)來(lái)繼往，誰(shuí)與開(kāi)來(lái)繼往，懸此的兮共赴，

垂校譽(yù)兮萬(wàn)年。揚(yáng)子滔滔連珠江，

暨南教澤播八方。

百年滄桑千里路，

一朝涅槃出鳳凰。

言忠信，

根在中華，

行篤敬，

走遍萬(wàn)邦。

四海關(guān)愛(ài) 暖流蕩漾，

五洲學(xué)子匯聚一堂。

劍鋒礪就

桃李芬芳，

德潤(rùn)寰宇

輝映炎黃。榆林學(xué)院校歌——激情追夢(mèng)

作曲：劉朝暉

作詞：苗地

遠(yuǎn)聞名州鐘聲，近觀駝城八景；

我們抖落了歷史的風(fēng)塵，

朝著太陽(yáng)前行。

看沙場(chǎng) 虎躍龍騰

看古道再展雄風(fēng)；

在這片火熱的土地，我們正創(chuàng)造奇跡。

大漠托起朝陽(yáng)，塞上灑滿霞光；

我們依偎著長(zhǎng)城的臂膀，增添無(wú)窮力量。

為祖國(guó) 繁榮富強(qiáng)，

為家鄉(xiāng) 改變模樣；

在這個(gè)神圣的地方，我們正長(zhǎng)成棟梁。

沁園書(shū)聲瑯瑯，中長(zhǎng)步伐鏗鏘；

我們奮發(fā)在知識(shí)的殿堂，放眼海闊天廣。

用心血描繪理想，

用汗水滋潤(rùn)韶光；

在這個(gè)美好的歲月，我們正暢想藍(lán)天。

時(shí)代在召喚，學(xué)子在期盼；

我們要展翅飛翔，我們要展翅飛翔，

追逐青春青春夢(mèng)想！

青春夢(mèng)想！翳唐山，靈秀鐘；我學(xué)院，聲譽(yù)隆。灌輸文化尚交通。

習(xí)礦冶，土木工，窺學(xué)術(shù)，貫西中，相期同造最高峰。

璨兮如金在熔，璀兮如玉相攻。桃濃李郁，廣座被春風(fēng)。

宜誠(chéng)篤，宜勤樸，基礎(chǔ)堅(jiān)，事功崇。文軌車(chē)書(shū)郅大同。

璨兮如金在熔，璀兮如玉相攻。桃濃李郁，廣座被春風(fēng)。

宜誠(chéng)篤，宜勤樸，基礎(chǔ)堅(jiān)，事功崇。文軌車(chē)書(shū)郅大同。衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中；

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。

多材自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄！

清華校歌是什么？歌詞是什么？誰(shuí)寫(xiě)的？

清華大學(xué)校歌清華大學(xué)老校歌

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大

同爰躋，祖國(guó)以光。莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方，莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方，春風(fēng)化雨樂(lè)未

央，行健不息須自強(qiáng)。自強(qiáng)，自強(qiáng)，行健不息須自強(qiáng)！自強(qiáng)，自強(qiáng)，行

健不息須自強(qiáng)！

左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學(xué)古探微，新舊合冶，殊途同歸，肴

核仁義，聞道日肥。服膺守善心無(wú)違，服膺守善心無(wú)違，海能卑下眾水

歸，學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝。光輝，光輝，學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝！光輝，光輝，學(xué)

問(wèn)篤實(shí)生光輝！

器識(shí)其先，文藝其從，立德立言，無(wú)問(wèn)西東，孰介紹是，吾校之功，同

仁一視，泱泱大風(fēng)。水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘，萬(wàn)悃如一矢以

忠，赫赫吾校名無(wú)穹。無(wú)穹，無(wú)穹，赫赫吾校名無(wú)穹！無(wú)穹，無(wú)穹，赫

赫吾校名無(wú)穹！

清華大學(xué)校歌歌詞釋義

孫茂新

該校創(chuàng)建之初，曾由外籍教師創(chuàng)作了一首英文歌詞的校歌，但詞和曲都不令人滿意。賀麟先生1925年在《清華周刊》上撰文指出：“我根本認(rèn)為清華的英文校歌不能代表清華的精神，更不能代表中國(guó)文化的精神。我仔細(xì)一想，原來(lái)此歌是一位美國(guó)女士做的，才恍然覺(jué)悟此歌原來(lái)是代表很幼稚的美國(guó)化。……而此種美國(guó)化，又不是我們所需要的。”

正是在這種背景下，1923年前后，學(xué)校公開(kāi)征集校歌，汪鸞翔先生應(yīng)征的歌詞，經(jīng)校內(nèi)外名人評(píng)審入選。汪先生當(dāng)時(shí)是我校教授國(guó)文和哲學(xué)的教師，為使校歌詞旨雋永，他用文言文寫(xiě)成。三段歌詞，氣勢(shì)宏偉，涵義深刻。賀麟先生認(rèn)為，這首校歌是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，“可以表示中國(guó)文化之精神。而同時(shí)又能符合校訓(xùn)，達(dá)出清華教育的宗旨。且校歌措詞亦頗得體，……而大家均覺(jué)欣賞此歌。”他正式提議取消當(dāng)時(shí)的英文校歌，用汪先生的中文校歌取而代之。

而以文言文作歌詞也有弊端。這就是其中的典故、涵義對(duì)許多人來(lái)講難以一看即知，如賀麟先生所言，當(dāng)時(shí)有些同學(xué)“歌焉而不審其義，唱焉而不究其旨”。故此，汪鸞翔先生于1925年秋在《清華周刊》上發(fā)表了《清華中文校歌之真義》，將校歌逐段作了解剖。同年，賀麟先生（當(dāng)時(shí)尚在學(xué)校作學(xué)生）亦在《清華周刊》發(fā)表了《清華中文校歌之真

義書(shū)后》，除前所述內(nèi)容外，專就“器識(shí)其先，文藝其從”的涵義作了論述。現(xiàn)依二位老前輩指明的途徑，從當(dāng)前的視角，用今天的語(yǔ)言，試將老校歌歌詞中較為難懂的部分分段釋義如下：

第一段

西山蒼蒼/東海茫茫/吾校莊嚴(yán)/巍然中央講該校地理位置。這里的“西山”、“東海”都是就地理位置而言，即“西邊是山，東邊是海”。

大同爰躋/祖國(guó)以光

講該校的理想是使祖國(guó)達(dá)到大同社會(huì)。“大同”，語(yǔ)出《禮記·禮運(yùn)》，是儒家學(xué)派提出的一種理想社會(huì)，與“小康”相對(duì)。后人們常用“天下大同”來(lái)表達(dá)消除了人與人之間經(jīng)濟(jì)、政治地位差別的理想社會(huì)。康有為先生曾著《大同書(shū)》，闡述了他基于資產(chǎn)階級(jí)人性論的空想社會(huì)主義觀點(diǎn)。“爰”、“躋”都是達(dá)到的意思，“躋”還有“飛越”之

意。

春風(fēng)化雨樂(lè)未央

春風(fēng)化雨，良好的教育。此句講在良好的教育環(huán)境中其樂(lè)無(wú)窮。“未央”：沒(méi)有邊際。

行健不息須自強(qiáng)

源自《易傳·乾象》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。意為：君子應(yīng)摹仿天道運(yùn)行的必然性，努力奮斗，永不停息。

第二段

左圖右史/鄴架巍巍

此句贊頌我校教學(xué)設(shè)施完備，尤指圖書(shū)館，為學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境。“左圖右史”：人置身書(shū)齋，前后左右都是書(shū)。《新唐書(shū)·楊綰傳》“（楊綰）性沈靖（沉靜），獨(dú)處一室，左右圖史，凝塵滿席，澹如（恬淡）也”。“鄴架”：即鄴侯之架。唐朝李泌，家富藏書(shū)，曾封鄴州侯。后人用"鄴架"稱贊別人藏書(shū)多，校歌用此贊頌該校之豐富藏書(shū)。

致知窮理/學(xué)古探微

“致知”、“窮理”是我國(guó)古代認(rèn)識(shí)論的術(shù)語(yǔ)，常與“格物”連用，都是探索事物內(nèi)在本質(zhì)的意思。此句講清華學(xué)子在學(xué)校中刻苦鉆研，學(xué)習(xí)前人遺產(chǎn)，探索未知世界。

新舊合冶/殊途同歸

與第一段的“東西文化/薈萃一堂”相對(duì)應(yīng)，上段講“東西”，此段講“新舊”，即“今古”。“東西融匯，古今貫通”是清華傳統(tǒng)的治學(xué)理念。汪鸞翔先生將此稱為校歌所含的“元素”。學(xué)習(xí)古代文化為今所用，所以說(shuō)“殊途同歸”。而今清華學(xué)子仍須學(xué)習(xí)我國(guó)古代文化的精華，繼承先人優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，以為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

肴核仁義/聞道日肥

肴核，美餐。“肴”指肉菜，“核”指水果。“聞道”，認(rèn)識(shí)事物的真諦。孔子說(shuō)：“朝聞道，夕死可矣”，把探求真理看得比生命還寶貴。此句把學(xué)習(xí)中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)看作美好的精神享受，使我們的思想一天天豐滿起來(lái)。

服膺守善心無(wú)違

服膺，銘記在心。《禮記·中庸》：“得一善，則拳拳服膺而弗失之矣”。

海能卑下眾水歸

魏人曹植《當(dāng)欲游南山行》曰“東海廣且深，由卑下百川”，是說(shuō)深廣的東海之所以能容納百川之水，正是由于它地勢(shì)低下。我國(guó)古人常以此來(lái)贊揚(yáng)謙卑的人品。《老子·六十六章》有：“江海所以能為百谷王者，以其善下之”；《管子·形勢(shì)解》有：“海不辭水，故能成其大”；《莊子·則陽(yáng)》有：“江河合水而為大”；秦相李斯《諫逐客書(shū)》有：“河海不擇細(xì)流，故能就其深”；《荀子·勸學(xué)》有：“不積小流，無(wú)以成江海”。這些都借磅礴江海與涓涓細(xì)流的關(guān)系，說(shuō)明了大小、高下、深淺之間的辯證法。校歌以此句勉勵(lì)清華學(xué)子謙遜治學(xué)，有大海一樣的胸懷。這樣才能“學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝”。

第三段

器識(shí)其先/文藝其從

器識(shí)：器量與見(jiàn)識(shí)，指人的內(nèi)在涵養(yǎng)、精神境界；文藝：寫(xiě)作方面的學(xué)問(wèn)，運(yùn)用文字的技巧。《新唐書(shū)·裴行儉傳》中有“士之志遠(yuǎn)，先器識(shí)，后文藝”，是講我國(guó)古時(shí)知識(shí)分子為學(xué)修身的步驟。古人首先看重做人的度量與見(jiàn)識(shí)，修成大智大勇，達(dá)到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那樣的境界。至于“文藝”，則只是器識(shí)之末。古人這一見(jiàn)解有極大的現(xiàn)實(shí)意義。今天所謂“文藝”，已不似古人的寫(xiě)作，應(yīng)指局限于某一方面的聰明才藝。賀麟先生文中寫(xiě)到：“現(xiàn)在的青年大都目光如豆，喜憑一才一藝天生的鬼聰明，來(lái)出小小的風(fēng)頭，絕未作絲毫涵養(yǎng)器識(shí)的功夫。而我清華同學(xué)（我當(dāng)然在內(nèi)）也早就有narrow-minded的病根，至今猶未能除掉，……而校歌之'器識(shí)為先'四字，實(shí)對(duì)癥的良藥，予吾人以極大之教訓(xùn)，……”。我校長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持“將德育放在首位”，鼓勵(lì)學(xué)子投身社會(huì)實(shí)踐以“見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”，其中蘊(yùn)含的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)此為其一。

立德立言/無(wú)問(wèn)西東

《左傳·襄公二十四年》記載穆叔與宣子討論什么是古人所說(shuō)的“死而不朽”。穆叔認(rèn)為，顯赫的家世不能稱為不朽。“大上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂不朽。”校歌此句抒發(fā)該校學(xué)子要在各自學(xué)科中做出不朽建樹(shù)的豪情。這里的“無(wú)問(wèn)西東”當(dāng)指立德立言要超出傳統(tǒng)的東西學(xué)之上，取得世界級(jí)的成果，即今天所講的“創(chuàng)世界一流”。

孰介紹是/吾校之功/同仁一視/泱泱大風(fēng)

此句講該校的學(xué)術(shù)民主。這里的“介紹”是“引入”、“推出”的意思，“是”為代詞，即“此”。與上句相聯(lián)，是誰(shuí)把古今中西的學(xué)問(wèn)融會(huì)貫通并在此基礎(chǔ)上“立德立言”？是我校。而之所以能做出這樣的貢獻(xiàn)，在于我校有對(duì)各種學(xué)派、觀點(diǎn)一視同仁的“泱泱大風(fēng)”，在今天叫做“寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境”。

水木清華眾秀鐘

秀，拔尖人才；鐘，鐘愛(ài)，向往。我校齊備的學(xué)科、優(yōu)秀的傳統(tǒng)、良好的學(xué)風(fēng)、出色的學(xué)習(xí)環(huán)境、民主的學(xué)術(shù)氛圍，吸引著大批人才，成為了廣大有志青年熱愛(ài)、向往之地。

萬(wàn)悃如一矢以忠

此句講清華學(xué)子及校友對(duì)母校的情感。悃，誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)，亦指單純的心。矢以忠，不變的忠誠(chéng)。《楚辭·卜居》中屈原向鄭詹尹發(fā)問(wèn)：“吾寧悃悃款款樸以忠呼，將送往勞來(lái)斯無(wú)窮呼？”我是寧可保持誠(chéng)懇、忠實(shí)的本色呢，還是在無(wú)窮的世態(tài)炎涼中疲于奔命呢？屈原的忠心是不變的，清華學(xué)子和校友對(duì)學(xué)校的忠心也是不變的。

赫赫吾校名無(wú)穹

穹，天蓋。我國(guó)古代有天圓地方的蓋天說(shuō)，天的形狀像斗笠，就是穹。無(wú)穹與無(wú)窮通，但更有形象感。

二十年代清華大學(xué)老校歌誕生以后，各個(gè)歷史時(shí)期都有一批詠唱該校的歌曲。“文革”結(jié)束復(fù)校后，學(xué)校藝術(shù)教育部門(mén)還搞過(guò)新校歌的征集活動(dòng)。但至今尚無(wú)一首歌曲得到大家的認(rèn)同，可作為清華大學(xué)的校歌。相比之下，清華大學(xué)的老校歌倒是歷經(jīng)七十八個(gè)寒暑，仍然保持著攝人心魄的魅力。在我校即將迎來(lái)九十華誕的時(shí)候，將老校歌整理成簡(jiǎn)譜再次發(fā)表，希望能在我校師生員工中傳唱，從中體味該校的歷史和傳統(tǒng)。此歌的曲調(diào)也極具特色，穩(wěn)重堅(jiān)定，神圣莊嚴(yán)，與該校的歷史及特色存在著內(nèi)在的聯(lián)系。作曲者張慧珍女士是當(dāng)時(shí)我校英文文案處主任何林一先生的夫人。原歌譜作曲者欄目上注的是“何林一夫人”，這既不符合今天的語(yǔ)言習(xí)慣，又顯得過(guò)于陳腐，故改之。

希望老校歌能成為該校向世界一流大學(xué)進(jìn)軍路上的號(hào)角

中國(guó)名牌軍校校歌

中國(guó)（對(duì)地方招生）排名第一軍校：《中國(guó)人民解放軍國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)》是中國(guó)高校“985工程”唯一的重點(diǎn)軍事院校、也是中國(guó)“211工程”重點(diǎn)高校。（高考軍校錄取線最高）。是唯一能佩帶‘自己校名’臂章的軍校（臂章上寫(xiě)有：‘國(guó)防科技大學(xué)’。其它軍校學(xué)員的臂章沒(méi)有校名、都是佩帶所屬單位臂章。如：某某軍區(qū)或中國(guó)武警等）。被譽(yù)為：“軍中清華”、中國(guó)的“西點(diǎn)軍校”。《解放軍國(guó)防科大》校訓(xùn)：“后德博學(xué) 強(qiáng)軍興國(guó)”。

清華北大畢業(yè)的有幾個(gè)不是為個(gè)人利益讀書(shū)的？？？有幾個(gè)學(xué)成出國(guó)后又回來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)的？？？個(gè)別人甚至可以說(shuō)是 “中國(guó)花錢(qián)幫外國(guó)人培養(yǎng)”。。中國(guó)第一軍校《中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)》才真正是為我們自己國(guó)家培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才的名牌重點(diǎn)大學(xué)；是中國(guó)的基石、是中國(guó)未來(lái)的希望、是中國(guó)富強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)保障、是中國(guó)不受外敵欺負(fù)的鋼鐵長(zhǎng)城的造血機(jī)。《解放軍國(guó)防科技大學(xué)》是我軍最高學(xué)府，解放軍的技術(shù)科研能力難道不能代表中國(guó)最高？只是很多研究成果屬于機(jī)密沒(méi)有公布而已，光公布的就已經(jīng)不得了了。“國(guó)防科大”為中國(guó)做出的貢獻(xiàn)怎是清華北大可以比擬的？所以境外政府機(jī)要部門(mén)普遍認(rèn)為中國(guó)最好的高校是：《中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)》。。

聽(tīng)聽(tīng)《中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)》的校歌就能感受到科大學(xué)子的報(bào)國(guó)心::

我們從北國(guó)雪原走來(lái)，帶著哈軍工的風(fēng)采；我們屹立在湘江之畔，重任在肩，豪情滿懷。時(shí)代的號(hào)角把我們召喚，和平的目光把我們期待，厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國(guó)，厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國(guó)，精心培育一流的新型人才。

我們向科學(xué)高峰攀登，擁抱嶄新的世界，我們勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，立足發(fā)展，放眼未來(lái)。向祖國(guó)交出合格的答卷，為軍旗增添新的光彩，忠于祖國(guó)，聽(tīng)黨指揮，忠于祖國(guó)，聽(tīng)黨指揮，我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代。

中國(guó)校風(fēng)最好、管理最正規(guī)的重點(diǎn)軍校是：中國(guó)排名第一軍校、中央軍委直屬《中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)》。我們從北國(guó)雪原走來(lái)，帶著哈軍工的風(fēng)采；我們屹立在湘江之畔，重任在肩，豪情滿懷、、、、走進(jìn)整潔的科大校圓、看見(jiàn)身穿新式準(zhǔn)尉軍官制服、排著整齊隊(duì)伍、唱著嘹亮校歌、邁著齊整步伐、透著英俊青春氣息的科大學(xué)子去上課、去就餐、去操練、、、、。只要是去過(guò)長(zhǎng)沙、參觀過(guò)國(guó)防科大的人，都是高度一致的認(rèn)為：無(wú)論是學(xué)校的級(jí)別、場(chǎng)地、規(guī)模、設(shè)施、宿舍、師資力量、教學(xué)水平、學(xué)術(shù)成果、學(xué)員考試成績(jī)、軍容風(fēng)紀(jì)、道德文明和科大的男女學(xué)員都是最大、最好、最強(qiáng)、最優(yōu)秀的。《解放軍國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)》確實(shí)不愧為培養(yǎng)國(guó)防人才的搖籃。為國(guó)家和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。

誰(shuí)能告訴我中國(guó)各個(gè)大學(xué)的校歌？

西南聯(lián)合大學(xué)校歌

詞羅庸（羅膺中）

曲張清常

萬(wàn)里長(zhǎng)征，辭卻了五朝宮闕。暫駐足，衡山湘水，又成別離。絕徼移栽楨干質(zhì)，九州遍灑黎元血。盡笳吹，弦誦在山城，情彌切！

千秋恥，終當(dāng)雪，中興業(yè)，須人杰。便一成三戶，壯懷難折。多難殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇，復(fù)神京，還燕碣。

北京大學(xué)校歌

燕園情

紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書(shū)寫(xiě)，愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)。

憶昔長(zhǎng)別，陽(yáng)關(guān)千迭，狂歌曾競(jìng)夜，收拾山河待百年約。

我們來(lái)自江南塞北，情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野；

我們走向海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳。

我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè)；

我們明天巨木成林，讓中華震驚世界。

燕園情，千千結(jié)，問(wèn)少年心事，

眼底未名水，胸中黃河月。

吳梅先生所作校歌之一

棫樸樂(lè)英才

試語(yǔ)同儕

追想遜清時(shí)創(chuàng)立此堂齋

景山麗日開(kāi)

舊家主第門(mén)桯改

春明起講臺(tái)

春風(fēng)盡異才

滄海動(dòng)風(fēng)雷

弦誦無(wú)妨礙

到如今費(fèi)多少桃李栽培

喜此時(shí)幸遇先生蔡

從頭細(xì)揣算

匆匆歲月

已是廿年來(lái)

吳梅先生所作校歌之二

景山門(mén)啟鳣幃成，均又新，弦誦一堂春。

破朝昏，雞鳴風(fēng)雨相親。

數(shù)分科，有東西秘文；

論同堂，盡南北儒珍。

珍重讀書(shū)身，莫白了青青雙鬢。

男兒自有真，誰(shuí)不是良時(shí)豪俊，

待培養(yǎng)出，文章氣節(jié)少年人。

清華大學(xué)校歌

曲何林一夫人(張惠珍女士)

詞汪鸞翔先生

（一）

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，

東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國(guó)以光。

莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方，莘莘學(xué)子來(lái)遠(yuǎn)方，

春風(fēng)化雨樂(lè)未央，行健不息須自強(qiáng)。

自強(qiáng)，自強(qiáng)，行健不息須自強(qiáng)！

（二）

左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學(xué)古探微，

新舊合冶，殊途同歸，肴核仁義，聞道日肥。

服膺守善心無(wú)違，服膺守善心無(wú)違，

海能就下眾水歸，學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝。

光輝，光輝，學(xué)問(wèn)篤實(shí)生光輝！

（三）

器識(shí)為先，文藝其從；立德立言，無(wú)問(wèn)西東。

孰介紹是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風(fēng)。

***清華眾秀鐘，***清華眾秀鐘，

萬(wàn)悃如一矢以忠，赫赫吾校名無(wú)窮。

無(wú)窮，無(wú)窮，赫赫吾校名無(wú)窮。

東南大學(xué)校歌

詞王步高

曲印青

東攬鐘山紫氣，北擁?yè)P(yáng)子銀濤

六朝松下聽(tīng)簫韶

齊梁遺韻在，太學(xué)令名標(biāo)

百載文樞江左，東南輩出英豪

海涵地負(fù)展宏韜

日新臻化境，四海領(lǐng)風(fēng)騷

復(fù)旦大學(xué)校歌

復(fù)旦大學(xué)老校歌（現(xiàn)行校歌）

詞劉大白

曲黃自

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦巍巍學(xué)府文章煥

學(xué)術(shù)獨(dú)立思想自由政羅教網(wǎng)無(wú)羈絆

無(wú)羈絆前程遠(yuǎn) 向前向前向前進(jìn)展

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦日月光華同燦爛

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦師生一德精神貫

鞏固學(xué)校維護(hù)國(guó)家先憂后樂(lè)交相勉

交相勉前程遠(yuǎn) 向前向前向前進(jìn)展

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦日月光華同燦爛

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦滬濱屹立東南冠

作育國(guó)士恢廓學(xué)風(fēng) 震歐鑠美聲名滿

聲名滿前程遠(yuǎn) 向前向前向前進(jìn)展

復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦日月光華同燦爛

復(fù)旦大學(xué)新校歌

你是復(fù)旦人我是復(fù)旦人

我們共同擁有新的理想

民族的崛起人民的富強(qiáng)

未來(lái)的歷史重任在我們肩上

刻苦嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)創(chuàng)新努力前程為國(guó)棟梁

文明健康團(tuán)結(jié)奮發(fā) 復(fù)旦復(fù)旦日月輝煌

中山大學(xué)校歌

中山大學(xué)第一支校歌

曲李耀輝

浩然正氣此長(zhǎng)存

霹靂一聲天下驚

叱咤風(fēng)云卷大陸

倡導(dǎo)三民主義首民族

此乃吾校之衣缽

白日青天滿地紅

新興文化作先鋒

匪行之艱知之艱

倡導(dǎo)三民主義重民權(quán)

此乃吾校之真銓

中原之中中山大

扶植桃李滿天下

博審慎明還篤行

倡導(dǎo)三民主義濟(jì)民生

此乃吾校之光榮

中山大學(xué)第二支校歌

詞鄒魯

曲陳洪

白云山高珠江水長(zhǎng) 吾校矗立

蔚為國(guó)光國(guó)父手創(chuàng) 遺澤余芳

三民主義儀型四方民國(guó)基礎(chǔ)

大同梯航莘莘學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂

學(xué)以致用不息自強(qiáng) 發(fā)揚(yáng)光大

貫徹主張懿瞰勉旃勿墮勿忘

中山大學(xué)現(xiàn)行校歌

白云山高珠江水長(zhǎng) 吾校矗立

蔚為國(guó)光中山手創(chuàng) 遺澤余芳

博學(xué)審問(wèn) 慎思不罔明辨篤行

為國(guó)棟梁莘莘學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂

學(xué)以致用不息自強(qiáng) 發(fā)揚(yáng)光大

貫徹主張振興中華永志勿忘

中國(guó)人民大學(xué)校歌

陜北公學(xué)校歌

詞成仿吾

曲呂驥

這兒是我們祖先發(fā)祥之地

今天我們又在這兒團(tuán)聚

民族的命運(yùn)全擔(dān)在我們雙肩

抗日救亡要我們加倍努力

忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)緊張活潑

戰(zhàn)斗地學(xué)習(xí)

努力努力

爭(zhēng)當(dāng)國(guó)防教育的模范

努力努力

鍛煉成抗戰(zhàn)的骨干

我們忠于民族解放事業(yè)

我們獻(xiàn)身于新社會(huì)的建設(shè)

昂首看那邊

勝利就在前面

(1937年冬)

華北聯(lián)合大學(xué)校歌

詞成仿吾

曲呂驥

跨越祖國(guó)的萬(wàn)水千山

突破敵人一層層的封鎖線

民族的兒女們，聯(lián)合起來(lái)

到敵人后方開(kāi)展國(guó)防教育

為了堅(jiān)持華北的抗戰(zhàn)

同志們，

我們團(tuán)結(jié)

我們前進(jìn)

我們刻苦

我們堅(jiān)定

國(guó)土要收復(fù)

人民要自由

新社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造

我們要擔(dān)任

努力學(xué)習(xí)革命理論

培養(yǎng)我們的革命品質(zhì)

我們誓死決不妥協(xié)投降

戰(zhàn)斗啊

勝利就在明日

(1939年秋)

中國(guó)中學(xué)校歌跪求！！！！！！！！！！！！！！！！

你以祖國(guó)的名字來(lái)命名你和祖國(guó)母親一樣親胸懷太陽(yáng)手捧雨露幾十春秋歷經(jīng)艱辛桃李繽紛香四海培養(yǎng)代代接班人啊中國(guó) 啊中國(guó) 你是知識(shí)的海洋啊中國(guó) 啊中國(guó) 你是成才啟明星我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆向著明天前進(jìn)前進(jìn) 向著明天前進(jìn) 前進(jìn)

你以祖國(guó)的名字來(lái)命名你和祖國(guó)母親一樣親尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)團(tuán)結(jié)文明刻苦奮進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)傳四方爭(zhēng)取一流永不停啊中國(guó) 啊中國(guó) 你是知識(shí)的海洋啊中國(guó) 啊中國(guó) 你是成才啟明星我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆向著明天前進(jìn)前進(jìn) 向著明天前進(jìn) 前進(jìn)

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